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交通运输部 教导部对于退职业院校交通运输类专业奉行“双证书”轨制的实行定见
2012-10-14 00:00 Admin  全邦交通运输职业教导讲授指点网 考核人:

交科技发〔2013〕606号

各省、自治区、直辖市、新疆出产扶植兵团及打算单列市交通运输厅(局、委)、教导厅(局、委),相干职业院校,有关单元:

为深切实行“人材强交”计谋,增进职业教导与职业资历的无机跟尾,增强交通运输行业手艺手艺人力资本开辟,根据《国度中持久教导鼎新和成长计划纲领(2010-2020年)》和《交通行业职业资历任务中持久计划纲领》,现就退职业院校交通运输类专业奉行学历证书和职业资历证书相跟尾轨制(以下简称“双证书”轨制),提出以下定见。

一、整体请求

(一)指点思惟。

以邓小平现实、“三个代表”主要思惟和迷信成长观为指点,以办事古代交通运输业成长为主旨,以增进职业教导讲授鼎新与职业资历轨制扶植相连系为抓手,立异人材培育形式,完美职业资历轨制,不时晋升职业院校先生的职业素养和理论才能,为加速成长古代交通运输业供给人材保证和智力撑持。

(二)根基准绳。

对峙须要导向,晋升品质。强化职业院校人材培育的须要导向,以进步先生职业手艺水安然平静失业创业才能为焦点,遵守人材培育纪律,周全晋升人材培育品质。

对峙鼎新立异,增强活气。以职业资历为引领,以推动职业教导讲授鼎新为重点,尽力增强职业教导吸收力和职业资历证书的社会影响力。

对峙同一安排,试点先行。重视兼顾计划,强化“双证书”轨制系统设想,在有前提的职业院校和专业(职业)择优试点,树模引领,稳步推动。

(三)整体方针和实行步骤。

到2020年,职业院校交通运输类专业讲授规范与国度职业规范联念头制加倍健全,学历证书与职业资历证书彼此跟尾加倍慎密,交通运输利用手艺和手艺人材培育品质和数目根基知足行业成长须要。

——启动阶段。2013年,拟定推动“双证书”轨制实行的相干配套办法。

——试点阶段。2014-2016年,在局部有前提的职业院校的汽车手艺类、路桥工程类等交通运输专业展开“双证书”试点任务。

——推动阶段。2017-2020年,在试点阶段根本上,慢慢扩展到退职业院校的交通运输办理类、交通工程机器类等其余交通运输专业奉行“双证书”轨制。

二、以职业才能为根本,成立健全职业规范评估系统

(一)成立健全交通运输行业国度职业规范系统。

以《国度职业分类大典》订正任务为契机,以交通运输行业差别职业的岗亭胜任才能为根本,加大交通运输行业国度职业规范的开辟力度。根据行业成长现实不时订正已有国度职业规范,为“双证书”轨制实行供给迷信根据。

(二)完美和立异职业资历评估系统。

根据国度职业资历任务请求,连系行业职业教导特点和现实环境,研讨成立国度职业规范与专业讲授规范、判定机谈判职业院校、考评职员和专业教员、职业考评和讲授测验相连系的职业资历评估系统,完成职业教导与职业资历的有用跟尾。

三、以职业资历为引领,不时深入职业教导讲授鼎新

(一)完美专业课程系统。

以增进失业为导向,根据专业讲授规范与职业规范彼此跟尾的请求,优化设置,静态调剂,构建对接慎密、特点光鲜、内容进步前辈的专业课程系统。

(二)增强讲授团队扶植。

增强专兼连系的“双师型”讲授团队扶植,培育具备行业影响力的专业带头人和主干教员,礼聘企业工程手艺职员、高手艺人材作为兼职教员。鼓动勉励教员获得相干职业资历证书。

(三)改良练习实训前提。

扶植表现任务实境,集讲授、科研、社会办事等功效为一体的实训基地。增强校企协作,鼓动勉励院校与判定机构慎密连系,增强对先生理论才能的培育。

(四)立异讲授办理形式。

推行完美学分制和弹性学制,成立矫捷、开放的学籍办理轨制,拓展利用手艺和手艺人材培育渠道。完美讲堂讲授和实训讲授评估轨制,确保人材培育品质。

四、以品质评估为焦点,主动推动“双证书”轨制构造实行

(一)拟定专业品质评估规范和流程。

以课程系统、讲授内容、师资气力和实训前提为重点,成立与职业资历品级响应的专业品质评估规范,拟定评估法式,成立健全品质监控和保证系统。

(二)实行以品质评估为根本的职业资历证书颁发轨制。

经交通运输部职业资历主管部分评估的职业院校交通运输类专业,品质良好的,先生毕业获得学历证书,同时可获得响应级别的职业资历证书;品质较好的,根据专业的现实环境,先生毕业获得学历证书后,需另加试响应职业资历测验内容,测验及格后可获得响应级别的职业资历证书。

(三)实行职业手艺人材免试招生和讲授办理轨制。

已获得交通运输部颁发的职业资历证书,且合适相干划定的退职在岗职员,经报名、考核后,可由职业院校免试登科。此中,请求免试登科高档职业黉舍的,应合适《教导部对于主动推动高档职业教导测验招生轨制鼎新的指点定见》的相干划定。有关职业院校应答此类先生实行“学分制、模块化”讲授。先生参与职业资历证书测验内容的相干课程能够免修免考,计较学分。

(四)推动职业手艺比赛与职业资历跟尾。

交通运输部职业资历主管部分拟定响应的政策,对退职业手艺比赛中获奖的先生授与响应的职业资历证书。

五、保证办法

(一)增强构造带领。

交通运输部和教导部担任微观指点,兼顾推动“双证书”轨制的实行;各地交通运输主管部分和教导行政部分应紧密亲密调和共同,增强对本地域职业院校交通运输类专业“双证书”轨制实行的指点,加大对职业院校交通运输类专业扶植撑持力度,保证“双证书”轨制的实行;交通运输部职业资历主管部分担任构造展开“双证书”轨制的有关详细任务。

(二)强化根本保证。

根据国度职业资历任务有关政策划定和请求,稳步推动退职业院校设立职业手艺判定站,增强考评员和品质督导员步队扶植,为“双证书”轨制实行供给根本保证。

(三)加大宣扬力度。

各职业院校要展开职业资历证书轨制的宣扬征询勾当,赞助先生领会国度职业资历轨制和以后的失业情势,做好职业生活生计计划,进步先生职业手艺水安然平静失业创业才能。

交通运输部 教导部

2013年10月8日

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