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交通教指委2006-2010年使命打算
2007-09-10 00:00 Admin  全邦交通运输职业教导讲授指点网 考核人:

按照《教导部对于建立2006-2010年教导部高档黉舍有关科类讲授指点委员会的告诉》(教高函〔2005〕25号)请求,连系交通职业教导的特色,特体例交通职业教导讲授指点委员会(以下简称“交通教指委”)2006-2010年使命打算。

一、使命打算体例的首要按照

1、《教导部对于建立2006-2010年教导部高档黉舍有关科类讲授指点委员会的告诉》(教高函〔2005〕25号);

2、教导部周济部长在2006-2010年教导部高档黉舍讲授指点委员会建立大会上的发言;

3、交通职业教导讲授指点委员会章程。

二、指点思惟

以迷信成长观管辖交通职业教导的鼎新与成长,阐扬交通教指委展开讲授鼎新与扶植的钻研、指点、评价和供给征询和办事的功效,在微观指点计谋钻研、讲授品质监控、分交通专业类指点、推动讲授扶植和鼎新等方面阐扬应有的感化,推动交通职业教导的成长,进步交通职业教导讲授品质。

三、整体方针

经由过程交通教指委果使命,成为教导部微观办理与决议打算供给交通职业教导征询的定见和倡议的首要机构。经由过程交通教指委果使命,推动全邦交通职业院校教导讲授扶植与鼎新的深切,进步交通职业教导讲授品质。经由过程交通教指委果使命,规范全邦交通职业院校专业扶植、课程扶植、课本扶植、师资步队扶植、实训基地扶植等使命。

四、首要使命和方法

(一)构造扶植

1、做好新一届交通职业教导讲授指点委员会的换届使命。在交通教指委下设七个分指委,即帆海类、路桥工程、汽车应用维修、交通工程机器、交通运输办理、汽车(技工)、公路(技工)专业指点委员会。

2、将秘书处设立在浙江交通职业手艺学院,装备专兼职职员,特地办公室,处置平常事件。

3、坚持与教导部高教司高职高专处、交通部科技教导司、高职高专讲授指点委员会调和与接洽办公室的接洽。

4、每一年召开一次使命集会,总结上一年度使命,拟定本年度使命打算,并合作落实,使使命普通展开。

(二)构造和展开交通职业教导讲授范畴的实际与理论钻研

1、针对交通高职高专院校大大都为原中专黉舍升格,科研气力和程度绝对软弱,交通教指委每隔一年构造展开交通职业教导讲授范畴的课题钻研,肯定逢单年为课题报告年,逢双年为课题结题评审年。

2、将交通职业教导报告课题分为A、B两类,A类为重点课题,教指委赐与经费帮助;B类为普通课题,钻研经费由各校自筹。

(三)指点交通职业院校专业扶植、课程扶植、课本扶植、实训基地扶植等使命

1、专业扶植。构造各分指委体例专业扶植规范或专业讲授规范。肯定各专业人材培育方针、岗亭焦点技术、焦点课程。展开高职高专交通类专业目次设置查询拜访与钻研,肯定专业目次并上报教导部高档教导司。每两年展开一次专业目次的订正使命。

2、增强课程扶植,做好国度级佳构课程的保举使命。体例各专业课程规范。展开交通教指委佳构课程评比使命,为报告各级佳构课程打下根本。

3、在人材培育形式鼎新的根本上,增强课本扶植,规范课本出书使命。由交通教指委肯定出书社,由各分指委构造专业焦点课程课本的编写使命。展开“十五”优异课本评比使命。报告国度“十一五“打算课本。

4、拟定各专业实训基地扶植规范。

(四)接管拜托承当专业评价使命

1、按照下级教导行政部分的请求,接管拜托承当交通职业院校专业评价使命。

2、按照交通职业院校的须要,构造专家展开专业评价与判定。

(五)构造师资培训、讲授钻研和信息交换等使命

1、展开交通职业教导专业带头人的评比使命。拟定评比前提、评比方法和法式,依托专家构造,逢双年展开交通职业教导专业带头人的评比使命,并对专业带头人展开培训使命,进步专业带头人的综合本质。

2、展开系列师资培训,包含专业带头人培训、青年主干教员培训、技术指点教员培训、讲授办理职员培训等。打算每一年展开3-5项培训名目,由交通教指委和各分指委包办。

3、就任业教导的热门和难点题目,构造特地的钻研会,以理清讲授鼎新思绪,推动讲授鼎新,进步人材培育品质。

4、增强信息交换,扶植好交通职业教导网站,使交通职业网站成为全邦交通职业院校交换信息的首要平台。

5、辅佐交通部科教司做好“撑持西部地域交通职业院校师资培育打算”的实行使命。

(六)实现教导部拜托的其余使命。

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